Inlägg

Visar inlägg från maj, 2017

VIKTIGT MEDDELANDE TILL MINA ELEVER PÅ SLOTTIS

Hej goa fina elever! Detta angår framför allt klasserna 8F, 8B och 9D: Onsdag 31 maj är tyvärr min sista dag på Slottis. Det tycker jag är hemskt sorgligt, men sånt är livet. Detta innebär att jag måste lämna över, sammanställa och vara färdig med ALLA bedömningar senast 31 maj, för då kommer den saknade Nichola tillbaka! Jag hinner INTE bedöma uppgifter under 31 maj, eftersom så mycket annat måste göras sista dagen. Om ni vet med er att ni inte har redovisat eller lämnat in en uppgift: GÖR DET NU! Annars finns det risk att jag inte hinner bedöma den innan jag slutar.  Snälla mejla eller prata med mig om det är någonting kring detta som ni undrar över. Vi ses <3

9D: Svenska Redovisning

Hej mina goa elever! På fredag 21/5 påbörjar vi redovisningar av era Litteraturhistoria-uppsatser. Vi kör ungefär samma format som på engelska-redovisningen. Jag vill höra mer information denna gång och gärna se bilder. Ni kan få ha era datorer med bilder och stödord, bildspel, powerpoint eller liknande. Ungefär detta vill jag att vi pratar om i redovisningen: Berätta lite om din epok; när var den, hur var den, hur var samhället Berätta lite om litteraturen under epoken.  Berätta lite om något litterärt verk eller känd författare från denna tid Berätta om Din författare Berätta om Din bok (handling, språk, intressant information...) Jämför boken och epoken med Nutidens litteratur och samhälle Ni ska:  - Vara mer eller mindre förberedda på att svara på frågorna ovan - Ha något visuellt material att visa gruppen (exempelvis powerpoint, bilder, citat...) - Tala utifrån stödord eller liknande - Presentera information som ni har hittat - Tänka på att ENDA...

9D-grupper ENGELSKA: Muntligt

Hej! På torsdag 11/5 och tisdag 16/5 kör vi muntlig del av låtanalysen i små grupper om 4-5 elever. Instruktioner: Vi sitter på stolar i en cirkel och jag ställer en fråga i taget till var och en. Ni ska turas om att prata. Jag styr samtalet lite, men ni får gärna prata fritt så länge ni håller er till ämnet.  Frågorna kommer att vara knutna till låtanalysen. Jag vill att ni ska improvisera lite och inte enbart tala innantill, men det är okej att ha korta stödord med sig. Ni ska inte läsa upp hela analysen från datorn, men stödord är som sagt OK. Exempel på frågor jag ställer kan vara: Why did you choose this song? What do you like about the song? Who would you recommend this song to, and why? What do you think is the message behind the song?  Självklart får ni betänketid. Det är helt ok om det är tyst emellanåt. Ni ska inte stå framför gruppen och "presentera"/"redovisa" i vanlig ordning. Syftet är främst att se hur väl ni kan föra ett samta...