Inlägg

7A & 7B: Uppgift Industriella Revolutionen

Hej! Du ska välja en viktig uppfinning från tiden kring Industriella Revolutionen. Välj helst en utav dessa: Spinning Jenny Vävmaskinen Flygande Skytteln Ångmaskinen Ångloket Makadam Du ska nu fördjupa dig inom din uppfinning och svara på dessa frågor i FLYTANDE TEXT: 1. Vad var uppfinningen? Vad gjorde den? 2. Varför var den så viktig? 3. Vad har den påverkat människor, samhället, industrin? 4. Hur har den påverkat samhällsutvecklingen? 5. Bonusfråga (ej obligatorisk): Kan du lägga till ett genusperspektiv på uppfinningen? Var det män eller kvinnor som arbetade med den, varför, vad hade det för betydelse? Har du några tankar om det? Exempel på källor att använda: Ne.se Wikipedia.se Gleerup Några av frågorna går inte att hitta enkla svar på genom googlingar. Därför får du försöka komma fram till svaret själv och svara vad du själv tror, och gärna förklara hur du resonerar (Framförallt fråga 4 och 5). Texten ska vara max 1,5 sida lång + en eller två bilder. Rubrik: Uppfinningens...
Skicka en kommentar
Läs mer

Tyskaläxa: Klockan

1-12 (bokstaverat på tyska) Halb = Halv Kvart = Viertel Nach = Över Vor = I  Wie viel Uhr ist es? - Vad är klockan? Exempel: Es ist viertel nach drei Uhr - Klockan är kvart över tre Es ist ein Uhr - Klockan är ett Es ist halb zwölf Uhr - Klockan är halv tolv
Skicka en kommentar
Läs mer

Svenska åk 9: Radioprat

Hej mina godingar! Ni ska spela in ett alldeles eget radioprat, som en uppgift i ämnet Svenska. Radiopratet ska vara mellan 4 och 6 minuter. Uppgiften är stor, tar ungefär tre veckor och omfattas av flera olika delar och förmågor som mäts. Uppgiftens beståndsdelar är: 1. Brainstrorma: Vad vill du prata om?  Gör gärna en mindmap med olika tankar och idéer! Skriv en lista över saker du vill ta upp. Se radiopratet som en chans för dig att berätta om precis vad som helst. Tänk som att du skulle hålla ett tal, men ett radioprogram istället. Lyssna gärna på andra radioprat för att få inspiration om hur du kan strukturera ditt eget radioprat. Här är två radioprat, men det finns flera hundra i denna hemsida: http://sverigesradio.se/sida/avsnitt/921561?programid=2071 http://sverigesradio.se/sida/avsnitt/386099?programid=2071 Denna lista fungerar som en mall eller en ram , som du kan använda när du skriver ditt manus. Du kan även mäta tiden du tror det tar att prata om v...
Skicka en kommentar
Läs mer

Bokrecension

Bokrecension Hej mina kära vänner! Här kommer instruktioner, tips  och  råd om hur du skriver en bokrecension.  Du bör ha med det mesta av det som står nedan, och jag tycker att allt mellan en sida och två sidor är en rimlig längd. Om din recension blir längre än två sidor så får du träna på att sammanfatta. Om den blir kortare än en sida så får du träna på att utveckla dina resonemang och tankar.  Rubrik: Bokens titel + Författare Exempel: Oryx och Crake av Margaret Atwood Kort beskrivning av författaren Exempel: Margaret Atwood föddes 1951 i Toronto, Canada och har gett ut 40 olika böcker på 38 olika språk och vunnit flera stora litteraturpriser,  främst för succéromanen A Handsmaids Tale som skrevs 1980.  Hon skriver främst framtidsdystopiska äventyrsromaner med mycket samhällskritik och en rejäl dos mörk humor.  Kort fakta om boken: När kom den ut? Har den vunnit priser?  Är det en serie böcker, som Harry Pott...
Skicka en kommentar
Läs mer

Argumenterande text

Bild
Argumenterande text Tips & trix En argumenterande text är en text med egna åsikter och uppmaningar som vem som helst kan skriva. Syftet är att få andra att tänka om och börja hålla med om dina åsikter. Därför bör den argumenterande texten vara övertygande och välformulerad , med goda argument och relevant fakta . Man kan tycka lite vad man vill, men det är viktigt att du har goda argument för dina åsikter och att du inte är kränkande.  Kränkande språk och faktafel sänker trovärdigheten , och gör att det blir svårt att ta dig på allvar.   Försök också hålla dig saklig . Humor är absolut okej, om det finns en seriös underton.  "Pennan är mäktigare än svärdet"                                                         (ja eller tangentbordet är mäktigare än svärdet nuförtiden) En argumenterande text bör ...
Skicka en kommentar
Läs mer

VIKTIGT MEDDELANDE TILL MINA ELEVER PÅ SLOTTIS

Hej goa fina elever! Detta angår framför allt klasserna 8F, 8B och 9D: Onsdag 31 maj är tyvärr min sista dag på Slottis. Det tycker jag är hemskt sorgligt, men sånt är livet. Detta innebär att jag måste lämna över, sammanställa och vara färdig med ALLA bedömningar senast 31 maj, för då kommer den saknade Nichola tillbaka! Jag hinner INTE bedöma uppgifter under 31 maj, eftersom så mycket annat måste göras sista dagen. Om ni vet med er att ni inte har redovisat eller lämnat in en uppgift: GÖR DET NU! Annars finns det risk att jag inte hinner bedöma den innan jag slutar.  Snälla mejla eller prata med mig om det är någonting kring detta som ni undrar över. Vi ses <3
Skicka en kommentar
Läs mer

9D: Svenska Redovisning

Hej mina goa elever! På fredag 21/5 påbörjar vi redovisningar av era Litteraturhistoria-uppsatser. Vi kör ungefär samma format som på engelska-redovisningen. Jag vill höra mer information denna gång och gärna se bilder. Ni kan få ha era datorer med bilder och stödord, bildspel, powerpoint eller liknande. Ungefär detta vill jag att vi pratar om i redovisningen: Berätta lite om din epok; när var den, hur var den, hur var samhället Berätta lite om litteraturen under epoken.  Berätta lite om något litterärt verk eller känd författare från denna tid Berätta om Din författare Berätta om Din bok (handling, språk, intressant information...) Jämför boken och epoken med Nutidens litteratur och samhälle Ni ska:  - Vara mer eller mindre förberedda på att svara på frågorna ovan - Ha något visuellt material att visa gruppen (exempelvis powerpoint, bilder, citat...) - Tala utifrån stödord eller liknande - Presentera information som ni har hittat - Tänka på att ENDA...
Skicka en kommentar
Läs mer